教师的教育学、心理学知识，包括对教学规律性的认识，对教育对象的了解等等，属于（）。

语文教师所拥有的教育学、心理学方面的知识属于 教育心理学是教育学和心理学的合称（） 对外汉语教学法的理论支柱包括（ ???????）①教育学 ??②语言学 ??③心理学 ???④中国文化要素 ???⑤教育心理学 对外汉语教学法的理论支柱包括（）①教育学 ②语言学 ③心理学 ④中国文化要素 ⑤教育心理学 教师资格证所考的教育学和心理学知识属于()知识。 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的（）。 教师资格考试教育学教育心理学难度解析信息 幼儿教育心理学是幼儿教育学与幼儿心理学的（)学科 考教师资格证 要考 教育学和心理学 我想知道 如果我教育学考过了 心理学没过 教育学的成绩可以保留吗？可以的话能保留多久？？？？？ 新人职的赵老师利用课余时间。系统地学习教育学和心理学的相关知识，探索教育教学规律，提高教育教学水平。这说明赵老师具有（　　）的意识。 19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的“统觉”观念用于教学，强调教育学的科学性的教育家是（ ） 新入职的赵老师利用课余时间，系统地学习教育学和心理学的相关知识，探索教育教学规律，提高教育教学水平。这说明赵老师具有()的意识。 教师观察技能的提高主要靠经验积累，教育学和教育心理学知识在这方面的作用不大。 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（ ） 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。() 学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识。（ ） 学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识（） 无论从伦理学、教育学还是心理学的角度来分析，教师的威信与提高教学质量（） 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 新入职的赵老师利用课余时间，系统地学习教育学和心理学的相关知识，探索教育教学规律，提高教育教学水平。这说明赵老师具有（  ）的意识。