()可以保证样本结果与总体结构再选中的分类标志方面的一致性。

推断样本率所代表的总体率与总体率是否相等是 总体单位总量与总体标志总量，可以随研究对象的变化而发生变化。（ ） 区间估计根据样本统计量的抽样分布可以对样本统计量与总体参数的接近程度给出一个概率度量。 样本平均数与总体平均数的比较，总体标准差未知小样本用()检验。 在调查过程中样本人群的选择不是按照抽样设计的方案进行，而是随意选择，使调查结果与总体人群患病情况之间产生的误差称 在调查过程中样本人群的选择不是按照抽样设计的方案进行，而是随意选择，使调查结果与总体人群患病情况之间产生的误差称 在调查过程中样本人群的选择不是按照抽样设计的方案进行，而是随意选择，使调查结果与总体人群患病情况之间产生的误差，称为 在样本均数与总体均数差别的假设检验中，结果为P<α而拒绝H在样本均数与总体均数差别的假设检验中，结果为P<α而拒绝H0，接受H1的原因是（） 在一个假设的总体(总体率π=45.0%)中，随机抽取n=100的样本，得样本率p=42.5%，则造成样本率与总体率不同的原因是 在一个假设的总体（总体率∏=45.0%）中，随机抽取n=100的样本，得样本率p=42.5%，则造成样本率与总体率不同的原因是（） 在一个假设的总体（总体率π=35.0%）中，随机抽取n=100的样本，得样本率p=34.2%，则产生样本率与总体率不同的原因是（） 抽样极限误差是样本指标与总体指标之间的（） 样本指标与总体指标可能误差范围的称（）,又叫（）。   是样本均值或样本比例的标准差，它反映样本均值或样本比例与总体均值或总体比例的平均差异（） 是样本均值或样本比例的标准差，它反映样本均值或样本比例与总体均值或总体比例的平均差异（） 评价分类器效果时，表示正确分类的样本数与总样本数之比的指标是()。 当样本例数较少，总体标准差未知时，要想做样本与总体均数的比较，应采用（） 在π＝6.0%的总体中，随机抽取250例样本，得样本率P＝6.3%，产生样本率与总体率不同的原因是 总体单位总量与总体标志总量可依（）不同而发生转化 （）是样本均值或样本比例的标准差，它反映样本均值或样本比例与总体均值或总体比例的平均差异程度。