若p为一真判断，则（）。

若P∨为真，为真，则q取值为（）。 出头教育: 若“p→q”真与“q”真，则（　）。 若p为假、q为真，则蕴含式p–>q为真（） 出头教育: 若“p∧q”与“p→q”均真，则（　）。 若P∨q为假，则（）为真。 若“﹁q”与“p→q”均真，则 若“￢p∧q”为真时,则 若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真，则下列为真判断的是（） 若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真，则下列为真判断的是（）。 若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真，则下列为真判断的是( ) 若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真，则下列为真判断的是（　　） 若p∧q取值为真，p∨q取值为（），则p→q取值为（）。 若“有S不是P”为真，则“所有非P不是S”为（）。 若p为真、q为假，则蕴含式p–>q为假（） 如果“所有S不是P”这一判断形式为真，则“S与P”在外延上是()关系。 已知“当且仅当p则q”为真，则其肢判断（）. 设p、q、r为性质判断，p为全称判断。若p对q有差等关系，q与r有矛盾关系，则p与r一定有（）。 若SIP和SOP均真，则S和P具有（）。 若“有S是P”为真，则。“有S不是P”取值为假。 若“有S不是P”为真，则“有非P是S”取值为（）