单选题

8.2能力与意识提升培训要素的目的是为了赋予员工安全生产风险知识和(),使其胜任工作

A. 风险控制意识与技能
B. 管理知识
C. 专业理论知识
D. 员工安健环意识

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员工的管理开发培训是针对员工管理能力、( )提升的一套培训与开发计划和管理过程的总称。 查思想、反骄傲自满、从严教育培训,与安全文化、安全素质要素有机结合,着力提升干部职工安全意识和安全素质。 查思想、反骄傲自满、从严教育培训,与安全文化、安全素质要素有机结合,着力提升干部职工安全意识和安全素质() 要提升用户安全意识,怎么培训() 银行业金融机构加强对员工的日常培训,强化员工公平对待消费者意识,提升员工服务残障人士技能和应急处理能力。 加强安全保卫教育和培训,提高银行员工的安全保卫意识和能力,是做好银行安全保卫工作的基础() 在班前班后会上,应利用监控视频录像资料开展岗位安全培训,提升员工遵章守纪和安全意识() 职业健康“培训、意识和能力”这一要素的目的和意图是()。 每月组织员工开展(),并定期对员工进行安全培训提高员工的安全意识 营业网点应当重视员工安全意识与技能的培养,建立员工安全教育培训档案,利用等形式,经常性地开展安全防范教育与培训() 加强HSE培训,促进员工的HSE意识,提高自救、互救能力和() 生产经营单位应建立并保持( )程序,以便规范、持续地开展培训工作,确保员工具备必需的职业安全健康意识与能力。 在班前班后会上,基层单位应利用监控视频录像资料开展岗位安全培训,提升员工遵章守纪和安全意识() 人员密集场所应定期开展全员消防教育培训,提高全员的消防安全意识和消防安全能力。下列能力中,不属于员工通过教育培训必需具备的消防安全能力的是()。  人员密集场所应定期开展全员消防教育培训,提高全员的消防安全意识和消防安全能力。下列能力中,不属于员工通过教育培训必需具备的消防安全能力的是()。 人员密集场所应当定期开展全员消防教育培训,提高全员的消防安全意识和消防安全能力,下列能力中,不属于员工通过教育培训必须具备的消防安全能力的是(??)。 人员密集场所应当定期开展全员消防教育培训,提高全员的消防安全意识和消防安全能力。下列能力中,不属于员工通过教育培训必须具备的消防安全能力的是()。 人员密集场所应当定期开展全员消防教育培训,提高全员的消防安全意识和消防安全能力。下列能力中,不属于员工通过教育培训必须具备的消防安全能力的是( )。 人员密集场所应当定期开展全员消防教育培训,提高全员的消防安全意识和消防安全能力,下列能力中,不属于员工通过教育培训必须具备的消防安全能力的是() 人员密集场所应当定期开展全员消防教育培训,提高全员的消防安全意识和消防安全能力,下列能力中,不属于员工遵守教育培训必须具备的消防安全能力的是()。
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