在知识经济时代，个人必须持续不断地学习，终身学习不再仅仅是口号，个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源，个人无形资产的有效管理，对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用（）

每个人与生俱来都有学习的天性，对学习充满渴望，而在知识经济时代，这种天性与渴望将达到无以复加的地步；每个人不仅直接从事与知识、信息有关的工作，从（），而且要终身学习。 “知识经济时代”一词起源于()年美国财政部长萨默斯博士给联合国经济发展组织报告中提出的我们的时代已开始进入“基于知识的经济时代”，克林顿将这一提法直接改为“知识经济时代”，从而见证了“知识经济时代”的到来。 知识经济时代的第一资源是（） 知识经济时代的支柱产业是（） 知识经济时代的创业特征有哪些？ 知识经济时代投资的重点是（）。 知识经济时代，推动经济增长的主要要素是（） 合作与共赢是知识经济时代的呼唤 简述知识经济时代的政府改革内容。 知识经济时代，组织模式的边界日益清晰。() 知识经济时代的结果是文化创业 知识经济时代需要的人才特征是（）。 知识经济时代产业结构的变化有（） 教育如何才能适应知识经济时代的需要？ 知识经济时代，（）是其发展的内在动力 面对知识经济时代，()既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 面对知识经济时代，（）既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。()   知识经济时代，经济发展最重要的资源是（） ()发展趋势既是知识经济时代发展的诱因，又是知识经济时代发展的结果，更为企业文化建设开辟了道路。 ()是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。