（）手势是一种最有表现力的"体态语言",餐馆服务员在工作中经常要运用手势来为宾客服务,尤其是指方向时可用食指为指路

手势是一种______语言，手势美是一种动作美，得体的手势可增强表现力，增强______的表达。但在和顾客交谈中不能使用______，动作不宜______，要给人一种优雅、文质彬彬、有礼貌的感觉。 体态语言是通过人的动作，体态等表现出来的（）语言。 （）是一种富有表现力的形体语言，它常常和语言、面部表情相配合。 手势是最具有表现力的（） 非语言交际包括体态语、手势语、表情、目光、沉默、时间和距离等。() 非语言交际包括体态语、手势语、表情、目光、沉默、时间和距离等（） 姿态语是以导游人员身体姿势的静态和动态来传递信息和表现（）的一种体态语言。 体态语言包括（） 体态语言优于口头语言的一个方面是（）。 体态语言的作用有()． 体态语言的作用有（ ） _________是世界通用的体态语言（） 根据体态部位的不同，可将体态语言分为()。   体态语言是教师的重要辅助性语言。 态势语言亦称体态语言、人体语言或姿态语言。 态势语言亦称体态语言、人体语言或姿态语言。 在教育教学中，教师尽量选择积极的体态语言、避免无意义的体态语言、克服消极体态语言，这不仅体现了教师语言选择性的特点，同时也体现了 以下哪项不属于体态语言的交往形式以下哪项不属于体态语言的交往形式（） 教师的体态语言包括（） 护士的体态语言包括（）