（）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的() 通过课堂教学渗透，是进行心理健康教育的唯一渠道（） 学校心理健康教育的意义：（1）预防精神疾病，保障学生的心理健康的需要;（2）提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要;（3）对学校日常教育教学工作的配合与补充（） 与学校心理健康教育相比，以下不属于家庭心理健康教育特点的是（） 简述学校心理健康教育的涵义 大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、（）、班级心理委员。 从性质来看，学校心理健康教育包括（）。 学校心理健康教育的内容不包括（） 学校心理健康教育的基本途径是() 学校开展心理健康教育的基本途径。 简述学校开展心理健康教育的途径。 学校心理健康教育的认知目标有()。 学校心理健康教育的中心途径是()。 学校心理健康教育的基本目标是：() 学校心理健康教育的评估方法有____ 学校开展心理健康教育的意义有() 简述学校心理健康教育档案的管理 开展心理健康教育月活动是一项学校开展心理健康教育工作的专门途径（） 学校心理健康教育要面向全体学生。（ ） 学校是学生心理健康教育的主要场所．()