道德感是关于人的言行是否符合一定的社会道德准则而产生的情感体验，如学生对最美教师张丽莉的钦慕就属于道德感（）

道德情感的三种形式为直觉性的道德感、意识性的道德感和无意识性的道德感。() 道德感主要指幼儿评价自己和别人的行为是否符合社会道德行为标准时索产生的内心体验。（） （）,即道德行为,是符合一定道德标准的行为表现,是道德教育的最终目的。 高级的社会情感主要有道德感、理智感和美感，看到别人随地吐痰而生气是道德感的表现。（ ） 道德，是人们言论和行动的准则，也是人们判断一个人言行善恶的标准 符合一定道德标准的行为表现，反映道德认知和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的的是（） 下列属于道德感的是（　　）。 直觉性的道德感是由于对某种道德情境的直接感知而迅速发生的道德体验。() 对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是（） （）岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期 道德感是人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感（） 道德是人们用来评价别人言行的标准和尺度（） 2岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期（） 所谓（），是指理智感、道德感和美感。 　　名词解释题：道德感 中班幼儿在道德感方面(　　)。 道德感具有以下哪些特点（） （）幼儿的道德感往往是由成人的评价而引起的 道德感是人类特有的高级情感 小班幼儿道德感的特点是（）