道德教育主要依靠人们的内心信念、风俗和社会舆论等三种方式调节人与人之间的道德关系，是一种软性手段（）

道德主要依靠社会舆论、传统习俗、内心信念和国家强制力来维系。 道德主要依靠社会舆论、传统习俗、内心信念和国家强制力来维系。 道德主要依靠社会舆论、传统习俗、内心信念和国家强制力来维系（） 道德只能依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用 道德只能依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用（） 较高层次的会计职业道德存在于人们的意识和信念之中，依靠社会舆论、道德教育、传统习俗和道德评价来实现。 道德以为 评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来发挥作用的行为规范的总和。 道德，是以善恶为评价标准，以法律为保障，并依靠社会舆论和人们内心的信念来维系的。 道德发挥作用的基本方式是（　）。 ①社会舆论②内心信念 ③宗教戒条④风俗习惯 简述社会舆论、行政行为习惯和行政人员的内心信念三种行政道德评价方式的关系。 道德发挥作用的基本方式是()。①社会舆论②内心信念③宗教戒条④风俗习惯 道德是以为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的的总和 内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种( )。 道德在调整人们行为时，采用的手段是社会舆论、传统习惯和内心信念。 道德在调整人们行为时，采用的手段是社会舆论、传统习惯和内心信念（） 道德是靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来发挥作用的（） 法律主要依靠国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念等 力量来实现其约束力，说明法律与道德( )。 伦理是一种特殊的社会意识形态。它主要依靠社会舆论、传统习俗和人们内心的信念来维系（） 伦理是一种特殊的社会意识形态。它主要依靠社会舆论、传统习俗和人们内心的信念来维系（） 道德是用内心信念、传统习惯和社会舆论来（）的。