某班共有10个同学，毕业数年后欢聚。发现他们之间没有人給3个以上同班同学写过信，給3个同学写过信的人只有1人，仅給2个同学写过信的只有3人，仅个1个同学写过信的有6人，有1个同学收到4个同学的来信。 如果上述断定为真，以下哪项一定为真？ Ⅰ．每人都給其他同学写过信。 Ⅱ．每人都收到其他同学的来信。 Ⅲ．至少有一个同学没給所收到的每封来信复信

没有人拥有真理 “没有人打电话来”属于 “我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这些想法属于 “我总是失败，他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友，所有人都总跟我作对”这种想法属于（ ）。 某班有30个同学选了生物课，25个同学选了物理课，如该班共有40个学生，那么两门课都选的同学至少几人（） 驶近没有人行横道的交叉路口时，发现有人横穿道路，应怎样做？ 驶近没有人行横道的交叉路口时，发现有人横穿道路，应怎样做？ 驶近没有人行横道的交叉路口时，发现有人横穿道路，应怎样做？（） 驶近没有人行横道的交叉路口时，发现有人横穿道路，应怎样做？（ ） 空镜头只有场景，没有人物。 空镜头只有场景，没有人物（） 机动车行经没有人行横道的交叉路口时，发现有人横穿道路，应（） 没有人能够知道春风的______ ，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当它让学习者的_______扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由地思考和____！依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 没有人能够知道春风的______，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当它让学习者的______扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由地思考和______! 依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　） 没有人能够知道春风的_，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当它让学习者的_扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由地思考和_!<br/>依次填入画横线部分最恰当的一项是（） 作者认为，每个社会中，没有人生来就要当统治者，没有人天生就是顾问参议（） 驶近没有人行横道的交叉路口时，发现有人横穿道路，应减速或停车让行。（ ） 驶近没有人行横道的交叉路口时，发现有人横穿道路，应减速或停车让行（） 地上有一个五十元铜板，为什么没有人要捡？ 《1844年经济学哲学手稿》认为,现代独立个体之间没有人对人的支配关系。