主观题

如果教师没有尽到职责而发生的对学生损害的行为都会构成不作为侵害。因此,有的教师在不知不觉中也可能犯罪。教师就应该()。

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在教学过程中,某教师对学生的言行都会给予好或坏的简单评价,至于这个评价是否恰当,他不曾细想。于是,学生将老师的评价变成了“圣旨”,神圣不可侵犯。问题:请问这位教师该如何改进对学生的评价方式? 下列哪项说明大副没有尽到使船舶适航的职责?() 如果教师在履行职责的过程中由于过错给其他教师、学生或者学校的合法权益造成损失、损害的,要负相应的民事责任。( ) 如果教师在履行职责的过程中由于过错给其他教师、学生或者学校的合法权益造成损失、损害的,要负相应的民事责任() 在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要再对学生的回答作出评价了。 动物园的动物致人损害,动物园尽到管理职责的,不承担侵权责任() 建设单位的下列做法中,没有尽到消防安全职责的是( )。 教学期望是指教师对学生的期望,一般而言,高期望学生都会导致高成就。 教学期望是指教师对学生的期望,一般而言,高期望学生都会导致高成就。(  ) “没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是( )说的。 没有尽到赡养义务对遗产继承有什么影响? 《生产经营单位安全培训规定》从四方面对生产经营单位安全培训的职责进行了规定,下面某煤矿安全培训未尽到职责的内容是( )。 处理“体罚学生,教育不改的”且对学生造成损害的教师,处理办法一般按照()。 没有履行好一名教师的职责既是不负责任的表现,也是对学生、对学校甚至是对整个社会的失信行为。 教师和学生保持长期而密切的交往,对教师的威信形成具有( )。 在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要对学生的回答进行评价。 学生在非教育教学活动期间擅自进校或者在学校期间发生的,学校已经尽到管理职责的,造成的学生伤害事故,学校也应承担法律责任。 在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要对学生的回答做出评价了() 在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要对学生的回答做出评价了。( ) 如果因为教师侵害学生权利而导致较为严重的不良后果,那么就要追究教师相应的()
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