以下()不体现人力资源开发目标的整体性

人力资源开发的目标决定我国人力资源整体素质的是（　） （名词解析） 教育资源整体性整体性 学前音乐教育的整体性体现为()的整体性和学习氛围的整体性。 学前音乐教育的整体性体现为学习对象的整体性和()的整体性。 以下不属于人力资源开发的手段是（）。 以下不属于人力资源管理开发的手段() 教学技能的整体性体现（） 人力资源的教育性开发决定我国人力资源整体素质的是（　） （）的整体性体现于它具有统一的水力联系；（）的整体性体现于它具有统一的水流。 幼儿园音乐教育中的整体性主要体现在两个方面，即学习对象的整体性和()的整体性。 人力资源开发的具体目标，包括（　）。 人力资源开发的双重目标是（） （）属于人力资源组织开发的目标。 人力资源开发的根本目标包括（）。 人力资源开发的双重目标是()。 是人力资源开发的最高目标（） ()不是人力资源开发目标的特性。 人力资源开发的具体目标，包括（） （）是人力资源开发的根本目标 （ ） 是人力资源开发的根本目标。