小邓今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2019年9月，小邓的父亲老邓在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是小邓所写。于是老邓与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，老邓以小邓的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。3.本案中所描述的两篇作文著作权属于（）

根据材料3，回答11-15题（不定项） 丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2016年9月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。关于著作权的年龄界限是（） 根据材料3，回答11-15题（不定项） 丽丽今年10岁，酷爱写作，曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2016年9月，丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文，其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商，要求取得稿酬及样书，但出版社以种种理由拒绝。于是，史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬并交付样书。本案的著作权属于（） ：张莉是浙江省×市第二小学四年级的学生，年仅10岁，平素酷爱写作，所写的文章多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2007年10月，张莉的母亲在同事处看见一本小学生作文选，其中有5篇作文是张莉所写。张莉的母亲找到出版此书的出版社，要求取得稿酬及样书，而出版社以种种理由拒绝。于是，张莉之母以张莉的法定代理人的身份向法院起诉，要求出版社支付稿酬及交付样书。问：未成年人能否成为著作权人？ 小学生10岁经前近视以（）居多。 DLID79927 : 调查发现，小学生作文开头，主要采用（ ）等方式 DLID79927 : 对小学生作文的最基本要求是（） 小学生“习作例文”到“命题作文”，这是想象发展的表现 小学生的作文能力是由（）能力、（）能力、（）能力和（）能力构成的。 小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（　　） 小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（） 小学生在“小饭桌”的花费如何记账？ 一个8岁的小学生通过10岁的测验，他的智商为（） 今年全国的中小学生安全教育日活动主题是（） 不满10周岁的小学生所为的下列行为中，无效的是()。 小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据: 小学生发展的差异性|小学生成长的特点|小学生成长的环境条件|小学生的劳动兴趣和需要 23.一个8岁的小学生通过10岁的测验，他的智商为（ ）。 中国大学MOOC: 意犹帅也，应要求小学生都写有意义的作文。（ ） 今年“全国中小学生安全教育日”活动的主题是（）。 小学生宋某多次旷课、逃学，经老师多次教育仍拒不改正。对于宋某，学校可以（）。 小壮是年满8周岁的小学生。小壮的下列行为中，他人不得主张无效的是：