以下属于教师关注情景阶段的有（）

以下属于诱导血液透析重点关注内容的有（） 以下属于资源加工阶段的有（） 以下属于业务咨询流程情景的是（） 以下属于客户教育流程情景的是（） 以下属于产品营销流程情景的是（） 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情景和（　）三个不同阶段。 教师成长的阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段、关注学生阶段 以下属于团队发展阶段的有（） 以下属于建设准备阶段的工作有（）。 以下属于建设准备阶段的工作有(　　)。 以下属于审理决定阶段的文书有（） 以下阶段属于预防干预策略应关注的有（） 以下属于“情景再现的展开过程”的是（） 以下属于审计计划阶段的主要工作有（ ）。 以下属于项目施工准备阶段工作的有（） 以下属于调查取证阶段的文书有（） 以下属于施工阶段的主要内容有（） 以下属于西蒙决策过程的阶段的有（） 根据教师法规定，以下属于教师享有的权利的有（） 以下选项中，哪一项不属于“关注”阶段论对教师专业发展阶段的划分（）。