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上完《邮票齿孔的故事》以后,老师用课件展示了各种各样不同的邮票,让学生大开眼界。这些邮票图片的展示在教学中的作用是()
单选题
上完《邮票齿孔的故事》以后,老师用课件展示了各种各样不同的邮票,让学生大开眼界。这些邮票图片的展示在教学中的作用是()
A. 提供事实,建立经验
B. 呈现过程,形成表象
C. 展示事例,开阔视野
D. 归纳总结,复习巩固
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健听儿童大致在()就能自由运用各种语言成分造出各种各样的句子了
学生的思维被老师激活以后,就有了各种各样______的发明创造构想,就有了要将自己的发明创造构想实物化的强烈______。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
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人的不同性格和各种各样的不良情绪状态都会给()带来不同程度的影响。
齿孔是单枚邮票边沿上的孔洞。按齿孔形态可分为()。
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某枚规格为40×20mm的邮票,横边有22个齿,22个孔,竖边有12个齿,11个孔,则该枚邮票的齿孔度为()。
某枚规格为40×20mm的邮票,横边有22个齿,22个孔,竖边有12个齿,11个孔,则该枚邮票的齿孔度为()
盘卷后再通过()产生各种各样的发型.
Excel 2010中,主要用于()各种各样的数据。
()是指被一个有机体单位所利用的各种各样不同资源的总和
()是指被一个有机体单位所利用的各种各样不同资源的总和
柔性生产系统能加工各种各样的零件
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