在生命系统的各个层次中，能完整的表现各种生命活动的最微小的层次是（）；由该层次构成的一棵马尾松属于（）层次；一片森林中的全部马尾松属于（）层次。

下列关于生命系统结构层次的说法中，错误的是（） 下列说法错误的是 A、生命教育就是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动 B、生命教育，就是在生命活动中，通过生命活动和为了生命而进行的教育 C、生命活动不是实践活动 D、生命教育是为了生命而进行的教育 生命活动最基本的表现是（） 神是生命活动的外在表现（） 生命活动的直接供能物质是() 濒死即临终状态，各种迹象显示生命即将终结，但不是生命活动的最后阶段（） 生命系统的结构具有层次性。培养皿中的大肠杆菌菌落属于()层次。 大气圈中与人类生命活动关系最密切的是（）。 能量是各种生命活动的动力，在人体中，糖原和脂肪都是（） 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（） （）是人体生命活动的直接供能物质 能完成各种生命信息的感应传递的是气的 生命活动的最基本表现是新陈代谢。（） 生命活动的最基本表现是新陈代谢（） 能直接为生命活动提供能量的物质是：（） 人体生命活动主要的直接供能物质是( )。 人体生命活动主要的直接供能物质是（） 人体生命活动主要的直接供能物质是( )。 地球上各种生物生命活动的最终能源是（） 在人的各种生命活动中，()是营养物质或代谢废物的载体。