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智力性心理素质在人的素质结构中发挥()功能
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智力性心理素质在人的素质结构中发挥()功能
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教师心理素质可分为一般心理素质和职业心理素质()
教师心理素质可分为一般心理素质和_素质
人的心理素质具有()。
人的心理素质具有()
心理素质是智力因素和非智力因素的综合()
下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有( )。
创业者应具备的心理素质有()①独立、自主的心理素质②善于交流、合作的心理素质③敢于承担风险、勇于拼搏的心理素质④克服盲目冲动的心理素质
教师心理素质分为一般心理素质和
心理素质是人的认识、()、()、()、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称
心理素质的“素质”是()
学生素质,包括生理素质、心理素质和科学文化素质,其中心理素质在个体素质中处于核心地位,心理素质制约着其他素质的形成和发展()
学生素质,包括生理素质、心理素质和科学文化素质,其中心理素质在个体素质中处于核心地位,心理素质制约着其他素质的形成和发展()
素质主要包括自然素质、心理素质及()。
心理素质
心理素质中的“素质”是( )。
中学生心理素质训练原则,是心理素质训练工作的()。
()包括身体素质和心理素质。
广义的素质,除了遗传素质之外,还包括人的()、()、道德素质、政治素质、能力素质和心理素质等等
广义的素质,除了遗传素质之外,还包括人的()、()、道德素质、政治素质、能力素质和心理素质等等
现代企业发展对员工最基本,最重要的素质要求,包括员工知识结构与智力要求、心理素质要求和()
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