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阅读下面资料,作答问题。 【资料】上课时,数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形,列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形,要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具,教师通过提问呈现学习任务:发现长方形和正方形的相同点和不同点,然后请同学们把结果记录下来,然后学习讨论后汇报讨论内容。 下列教育学说法不正确的是()
多选题
阅读下面资料,作答问题。 【资料】上课时,数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形,列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形,要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具,教师通过提问呈现学习任务:发现长方形和正方形的相同点和不同点,然后请同学们把结果记录下来,然后学习讨论后汇报讨论内容。 下列教育学说法不正确的是()
A. 教学理论是教育学的一个重要分支
B. 教育理论既是一门理论科学,也是一门应用科学
C. 教学策略的选择行为不是主观随意的,而是指向一定目标的
D. 教师的教学能不能做到有效,这和教师采取的教学策略没有直接联系
E. 教学策略的基本特征有综合性、可操作性和固定性
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上课时有个女生回答问题声音小,男生起哄,女生就更不敢出声了,作为老师你怎么办
上课时,老师对幼儿的坐姿要求是()
在上课时,不尊重老师的表现是()
特级教师李老师经常去听年轻教师的课,并给予指导。一次,听孙老师上课时,李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差,便当场打断教学予以纠正。这说明李老师( )。
上课时有学生下面做小动作,作为老师,你会怎么办?
王老师在使用学习系统进行上课时,下列哪个说法是正确的()
上课时个别幼儿喊喝水,老师的做法是()
李老师特别喜欢几个学习成绩好的学生,上课时只提问这几位学生。其他学生不满,将这些情况反映给了校长,校长找李老师谈话,并批评了李老师的行为。如果你是李老师,你会( )。
张老师是一名经验丰富的数学老师。上课时,他善于结合学生的兴趣和爱好,激发学生学习数学的热情。那么,这些学生喜欢学习数学的动机属于()
李老师上课时,在讲到中国画的工笔人物画时,把各个朝代画家及作品进行了分析、比较,李老师在教学实施过程中运用了( )。
你认为政治老师上课时的出勤情况如何()
学生上课时没有听老师讲课,而是在下面集中精力看有趣的小说,这种现象是()
新任教师李老师想要提高教学水平,主动向教学能手刘老师学习,经常跟班听课。李老师上课时,尽量模仿刘老师的教学设计、教学手段、教学语言,但教学效果不佳,下列分析恰当的有()
上课时使用不到的端口是()
上课时,个别幼儿喊口渴想喝水,老师的正确做法是()
有些老师上课时使用便携扩音设备,使声音更加宏亮,这是为了增大声音的
李老师在上课期间遇到有学生在捣乱,他能及时发现问题并妥善处理问题,但是李老师在备课时遇到一些问题却很容易放弃。由此可见李老师的气质类型属于( ) 。
词语小迷宫(选词填空)。全神贯注 目不转睛(1)上课时,同学们都( )地看着黑板。(2)上课时,同学们都( )地听老师讲课。
你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办?
你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办
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