若某一元二次方程的系数是整数，则解不可能是以下选项中的哪种情况？（）

下列方程中，关于x的一元二次方程是（）   一元二次方程仅可以用代数法解决。 中国大学MOOC: 求一元二次方程的根 下列一元二次方程有两不等实数根的是（） 托马斯·卡莱尔首次利用（）解出了一元二次方程。 中国大学MOOC: 编程计算一元二次方程的根。 数学老师在课堂上讲解一元二次方程的时候，小毛同学提出老师讲错了一元二次方程的解题方法，这时该老师最恰当的做法是（） 元二次方程的定 义:只含有一个未知数的整式方程，未知数的最高次数为2,可将方程式化为一般形式ax二次方+bx+c=0（a≠0）。则下列关于x的方程是一元二次方程的是（） 针对一元二次方程概念与解法的一节复习课，教学目标如下：① 进一步了解一元二次方程的概念；② 进一步理解一元二次方程的多种解法；③ 会运用判别式判断一元二次方程根的情况；④ 通过对相关问题的讨论，在理解相关知识的同时，体会数学思想方法，积累数学活动经验。问题：根据上述教学目标，完成下列任务：（１）为了落实上述教学目标①②，请设计一个教学片段，并说明设计意图；（２）配方法是解一元二次方程的通性通法，请 第一个提出一元二次方程有求根公式的人是 针对一元二次方程概念与解法的一节复习课，教学目标如下：①进一步了解一元二次方程的概念；②进一步理解一元二次方程的多种解法(配方法、公式法、因式分解法等)；③会运用判别式判断一元二次方程根的情况：④通过对相关问题的讨论，在理解相关知识的同时，体会数学思想方法，积累数学活动经验。问题：根据上述教学目标，完成下列任务：(1)为了落实上述教学目标①、②，请设计一个教学片段，并说明设计意图；(2)配方法是解一元二次方程的通性通法，请设计问题串，以帮助学生进一步理解配方法在解一元二次方程中的作用。 针对一元二次方程概念与解法的一节复习课，教学目标如下：① 进一步了解一元二次方程的概念；② 进一步理解一元二次方程的多种解法（配方法、公式法、因式分解法等）；③ 会运用判别式判断一元二次方程根的情况；④ 通过对相关问题的讨论，在理解相关知识的同时，体会数学思想方法，积累数学活动经验。问题：根据上述教学目标，完成下列任务：（１）为了落实上述教学目标①②，请设计一个教学片段，并说明设计意图；（18分）（２）配方法是解一元二次方程的通性通法，请设计问题串，以帮助学生进一步理解配方法在解一元二次方程中的作用。（12分） 一元二次方程的求根公式体现了数学美中的哪个境界？ 用C语言编写的求解一元二次方程的程序是系统软件。 用配方法解一元二次方程x²-4x-3=0，下列变形正确的是（）   一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数解的条件是（） 列举义务教育阶段一元二次方程的三种主要解法. 一元二次方程x2+x-2=0 的两根之积是（ ） 一元二次方程2x^2-7x+8=0的一次项是（） 根据代数基本定理，一个一元二次方程式通常有几个根？（）