美好的理想若是停留在头脑中和口头上,那它只能是一种不结果实的花朵。这说明()

关于大同世界的美好理想源自（ ） 《再别康桥》中，隐喻美好理想的是( ) 作者认为，只会在口头上叫叫嚷嚷而不付诸行动的人是的（） 下列诗歌意象中，象征美好理想的有() 《雨巷》中的“丁香姑娘”是美好理想的象征。 下列《再别康桥》诗句中，隐喻美好理想的是（） 下列《再别康桥》诗句中，隐喻美好理想的是（ 　）。 徐志摩的《再别康桥》中，隐喻美好理想的是（） 《再别康桥》中，象征美好理想的意象是（） 下列《再别康桥》所写意象中，象征美好理想的是 理想是( )在人们头脑中的反映 发生安全事故，必须立即口头上报，并在（）小时内上报书面事故快报。 发生安全事故，必须立即口头上报，并在（）小时内上报书面事故快报 没有一种对美好理想的追求，没有一种对完美人格的追求，老年巴金就不会写下巨著《随想录》。他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。这启示我们（） 下列年画题材中，蕴含着祈盼家族世代生息繁衍美好理想的作品是 ()曾经指出,宗教是所以外部力量在人们头脑中留下的一种虚幻反应。 （）曾经指出，宗教是所以外部力量在人们头脑中留下的一种虚幻反应。 强调学习在于在头脑中构造和组织一种“完形”的是（）学习理论。 （）认为儿童头脑中有一种受遗传因素决定的语言习得机制。 理想不是人们头脑里固有的,而是( )在人们头脑中的反映