单选题

根据指标及其构成因素间的相互制约关系,把综合指标分解成若干组成因素,观察各因素变动情况及其对指标影响程度的一种分析方法(连环替代法),叫做()

A. 因素分析法
B. 试算分析法
C. 比较分析法
D. 综合评分法

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说明阴阳相互制约、相互消长关系的是 调速系统的调速范围D和静差率S两个指标相互制约。 把综合性指标分解为各个因素,研究诸因素变动对综合性指标变动影响程度的分析方法是() 把综合性指标分解为各个因素,研究诸因素变动对综合性指标变动影响程度的分析方法是 信号机、列车进路、道岔三者间相互联系相互制约的关系称为联锁() 简述小麦产量构成因素及相互关系。 盈亏平衡点是对()三者之间相互制约关系法综合分析 相互制约原则中,相互牵制必须考虑()两方面的制约关系 德育过程是由()几个相互制约的要素构成。 事物之间或构成一事物的各因素之间,存在着或大或小的相互制约、相互影响、相互促进的关系,是需求预测的()。 ()是由一系列相互联系的统计指标组成的有机整体,用以反映所研究现象各方面相互依存、相互制约的关系 信号、道岔、进路之间相互制约的关系叫做 公、检、法三机关是相互制约、相互监督的关系。 公、检、法三机关是相互制约、相互监督的关系。 如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系? 公、检、法三机关是相互制约、相互监督的关系。 系统性原理是指事物之间或构成一事物的各因素之间,存在着或大或小的相互制约、相互影响、相互促进的关系。() 德育过程是由()几个相互制约的要素构成的。 阴阳双方存在着相互排斥、相互斗争、相互制约的关系为() 构成物流系统的各要素相互作用、相互依赖、相互制约,处于()之中()
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