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指导患者养成良好的恶排便习惯,每次排便不宜超过10分钟()
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指导患者养成良好的恶排便习惯,每次排便不宜超过10分钟()
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在患者排便时护士指导患者避免用力排便,患者问及其理由,正确的回答是
指导排便失禁患者进行()和()功能锻炼,可以逐步恢复排便的控制能力。
指导排便失禁患者进行()和()功能锻炼,可以逐步恢复排便的控制能力
婴幼儿经过成人耐心持之以恒的训练可养成按时排便习惯大约在().
婴幼儿经过成人耐心、持之以恒的训练,大约在(),可养成按时排便习惯。
管理肺结核患者,要指导其养成良好的卫生习惯,包括以下几项()
管理肺结核患者,要指导其养成良好的卫生习惯,包括以下几项()
婴幼儿每次排便时间不应过长,以5-10分钟为宜。( )
关于培养良好排便习惯目的的描述,不正确的是()。
培养婴幼儿良好的排便卫生习惯是让幼儿做到( )。
婴幼儿每次排便时间不应该过长,以5~10分钟为宜。( )
患者,男,65岁,近来排便习惯改变,大便次数增多,伴有排便不尽感,偶有便血。首选检查方法是
腹泻患者每日排便量常超过()
腹泻患者每日排便量常超过()
排便习惯改变应警惕()
排便间隔时间超过自己的习惯1天以上,或两次排便时间间隔2天以上,即可诊断便秘。
排便间隔时间超过自己的习惯1天以上,或两次排便时间间隔2天以上,即可诊断便秘。
排便间隔时间超过自己的习惯1天以上,或两次排便时间间隔2天以上,即可诊断便秘。
排便间隔时间超过自己的习惯1天以上,或两次排便时间间隔2天以上,即可诊断便秘()
王大爷,78岁,习惯性便秘,为其进行排便习惯训练时,适宜的排便时间为
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