学习老舍写的《我的母亲》一文，我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性，也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。

《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。 “为着我们大众我离开了家，为着我们的工作离开了你和她！母亲，母亲，别牵挂！”这是（）。 5:文章结尾处写“我懂得母亲没有说完的话”，请补出“母亲没有说完的话”的内容 文题为“故乡滋味”，而内容以写“母亲”为主，作者是如何将“母亲”与故乡有机地联系在一起的？（3分） 写公文（）要一事一文。 十四、《那个星期天》一文中的母亲一拖再拖，最终也没有带小男孩出去玩，表现了母亲并不疼爱小男孩（） 《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,主要写了“母亲晒被子”和（）两件事 “我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！”这首著名的诗歌的作者是（） 老舍在《我的母亲》中写道：“父亲死在庚子闹拳的那一年，联军入城，……母亲拉着哥哥与三姐姐坐在墙根，等着‘鬼子’进门。”其中的“庚子”、“闹拳”、“鬼子”具体指的是（） 《我与地坛》一文的体裁是（） “我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身分虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏。母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应，母亲呀，快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来，母亲!”诗中描写的是下列哪一个地区（） 《阳关雪》一文重点写阳关雪而不是阳关。 教学某版教材胡适《我的母亲》一文时，教师提及本篇课文选自《胡适自传》。为帮助学生加深对自传文体的认识，教师举出以下示例。下列适合举例的是()。 是啊，它们整整跑了一年的长路，才又和我们（）重逢。我感到的是（），母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝，我一直认为是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的（） 《不朽：我的宗教》一文的作者是() 为什么写这些？节选部分第②③段写母亲这几件事表现了母亲什么品性（是怎样的人）？〈4分） 《车陷泥坑》一文告诉我们（） 以下符合《我与地坛》一文特点的有（） 《我与地坛》一文表现母爱的方式有（ ） 《我与地坛》一文表现母爱的方式有（）