访谈法是指政策研究者亲自从别人那里获得信息、意见或经验的一种信息搜集方法。()

访谈法是教育心理学研究中的一种常用方法，它是指研究者通过与儿童进行口头交谈，了解和收集有关他们心理特征和行为的数据资料的一种研究方法。关于访谈法下列说法正确的有（） 采用访谈法收集资料时，深度访谈法是常用的手段之一，其过程中研究者通过（）把握研究对象面临的困难，深入搜寻对象的特定经历和动机的主观材料，体现个别化的原则 由于访谈法可能需要大量的人力和物力投入，所以访谈法更适合于进行抽样研究（） 与个别访谈法相比，小组访谈法的最大特点是（） 访谈法即调查者与被调查者之间进行面对面交流，电话交谈不是访谈法。（） 访谈法即调查者与被调查者之间进行面对面交流，电话交谈不是访谈法。（）   访谈法即调查者与被调查者之间进行面对面交流，电话交谈不是访谈法（） 某研究者为了研究幼儿园教师对幼儿园教研活动的态度，决定采用结构性调查访谈法。试问：（1）在访谈前研究者需要做哪些准备工作？（2）请就该访谈主题设计一份访谈问题提纲。 某研究者为了研究幼儿园教师对幼儿园教研活动的态度，决定采用结构性调査访谈法。 　　 试问： 　　 (1)在访谈前研究者需要做哪些准备工作? 　　 (2)请就该访谈主题设计一份访谈问题提纲。　 访谈法即调查者与被调查者之间进行面对面交流，电话交谈不属于访谈法。（） 访谈法即调查者与被调查者之间进行面对面交流，电话交谈不属于访谈法。（ ） 访谈法即调查者与被调查者之间进行面对面交流，电话交谈不属于访谈法。（）   与焦点访谈法相比，深度访谈法的缺点不包括()。 访谈法收集资料的方式访谈法收集资料的方式（） 访谈法包括（ ） 在教育研究中,访谈法与问卷法相比（） 在教育研究中,访谈法与问卷法相比（） 访谈法的优点是()。 访谈法的优点是 ( ) 访谈法的好处是()