在幼儿园区角活动材料设计中，适合放在建构区的材料是()  

以下关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述，合适的是（） 以下关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述，合适的是（） 幼儿园区角数量的多少主要依据活动空间和幼儿人数而定。() 幼儿园区域活动 老师让儿童自己来规划环境，包括桌椅怎么摆放、有哪些区角、区角的名字、区角里放些材料、怎么玩耍等。这种环境的创设符合幼儿园物质环境创设的（ ）原则。 幼儿园健康教育活动材料与环境设计的要求 幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料。( ) 幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料（） 论述幼儿园健康教育活动材料与环境设计的要求 幼儿园正规性科学活动材料的设计首先要考虑的是（） 在农村幼儿园区角的设置中，要遵循“和谐、宽松、童趣、多样、()、特色”六项原则，根据班级人数、活动室内空间状况，以及幼儿年龄特点和发展需要，来创设活动区角。 木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放到幼儿园的活动区是() 托幼园所在每一个活动区域中为幼儿提供多层次的材料，并用分类架和游戏筐放置，便于幼儿取放和整理。这体现了幼儿园区域环境创设应遵循()。   幼儿园活动区域投放材料时应该注意材料的（） 在幼儿园,只要符合 和 标准适合幼儿操作,都可以作为幼儿综合材料创作的材料。 下列属于幼儿园区域活动特点的是（  ）   下列属于幼儿园区域活动特点的是()。   摇椅是幼儿园室外活动的（）设备、材料。 （）是幼儿园室外活动的中型设备、材料。 （ ）是幼儿园室外活动的小型设备、材料。