对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察 , 找出心理发展过程特点的方法称为 ( )

在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展水平加以观察求出某种心理水平的代表值或求出几个年龄组儿童的代表值加以比较这种研究属于（） 任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。 一组观察值如果每个值都同时增加或减少一个不为0的常数，则（） 一组观察值如果每个值都同时增加或减少一个不为0的常数，则（） （）是由调查人员对一个工作日内一组员工在一个或几个工作地点上共同劳作的全部情况，进行观察、记录和分析的写实方法。 儿童心理发展是一个由量变到质变的过程。该过程体现的心理发展特征是（ ）。 儿童心理发展是一个由量变到质变的过程，该过程体现的心理发展特征是（） 对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究，称为（） 在一个经典实验中，研究者将3-6岁的儿童分成三组，先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击，如大声吼叫或拳打脚踢。然后，让第一组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的表扬和奖励；让第二组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的惩罚；第三组儿童则只看到成年男子攻击玩偶。之后，研究者把这些儿童一个单独领导一个房间里去。房间里放着各种玩具，其中包括玩偶。通过对儿童的行为观察表明，第一组儿童产生较多的 “恋父情结”，是儿童性心理发展的哪一个阶段形成的（） 每个儿童心理发展的速度和水平会有所差异。（ ） 在面向对象模型中，一个对象由一组属性和对这组属性进行__________的一组方法构成。& 婴幼儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段，其发展的好坏对以后的发展有重要作用。 婴幼儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段，其发展的好坏对以后的发展有重要作用。 （）是在两个网络之间执行访问控制策略的一个或一组系统。 由一个或一组工人在一台机床或个、一个工作地点对一个或同时对几个工件进行加工所连续完成的那一部分工艺过程成为（） 在面向对象模犁中，一个对象由一组属性和对这组属性进行______的一组方法构成。 (2015河南郑州)在一个经典实验中，研究者将3~6岁的儿童分成三组，先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击，如大声吼叫或拳打脚踢。然后，让第一组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的表扬和奖励；让第二组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一个成人的惩罚；第三组儿童只看到成年男子攻击玩偶。之后，研究者把这些儿童一个个单独领到一个房间里去，房间里放着各种玩具，其中包括玩偶，对儿重的行为观察表明，第一组儿童产生较多的攻击性行为，第二组则比第三组表现出更少的攻击行为。请运用班杜拉的社会学习理论对该实验进行分析。 根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（） 心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻（）