单选题

言语听觉评估中,下列语音识别方法测试内容不正确的是()。

A. 被试者坐在测试参考点位置
B. 依据测试目的不同选择韵母识别词表或声母识别词表
C. 原则上发吝词应是同一词表,陪衬词147是其他两个词表
D. 其结果计算式为:识别得分(%)=(正确回答数/25)×100%
E. 以组为单位出示图片,选择一个测试词表作为发音词,20组图片循环出示一次

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言语听觉评估中,同音单音节声调识别测试时每组出示()测试图片。 对于3岁以上儿童的言语听觉评估,其语音识别的声母频谱范围()以上。 下列不属于言语听觉评估声场测试法准备内容的是()。 下列不属于言语听觉评估口声测试法准备内容的是()。 关于海南黄花梨的识别方法表述不正确的是(?? ) 关于海南黄花梨的识别方法表述不正确的是() 言语听觉评估中,选择声母识别可了解()。 言语听觉评估中,选择声调识别或韵母识别可以了解()。 以下对X射线图像识别方法描述不正确的是() 下对X射线图像识别方法描述不正确的是() 以下对X射线图像识别方法描述不正确的是() 言语听觉评估中,若言语识别率为60%,康复级别属于()。 言语听觉评估中,若言语识别率为72%,康复级别属于()。 以下对X射线图像识别方法描述不正确的是(37)() 言语听觉评估中,选择双音节词识别可了解()。 对于3岁以上儿童的言语听觉评估,()测试主要通过听障儿童对数字的识别了解其对声母韵母组合音的听觉识别能力。 言语听觉评估中,当言语识别率为84%,助听效果为()。 言语听觉评估中,当言语识别率为95%,助听效果为()。 每次口声言语听觉评估测试在()内完成。 言语听觉评估口声测试时,测试者与被试者之间应间隔()。
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