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小红同学的家坐落在绿树环抱、翠绿簇拥的安庆乡村。清晨,朝阳初现,叶下露珠晶莹剔透,院前水面波光粼粼,屋上炊烟随风飘荡,好一幅新农村美景。对“炊烟随风飘荡”此景的物理学解释是力可以改变物体的 。“炊烟袅袅” (填“可以”或“不可以”)说明分子在不停地做着无规则的运动。
主观题
小红同学的家坐落在绿树环抱、翠绿簇拥的安庆乡村。清晨,朝阳初现,叶下露珠晶莹剔透,院前水面波光粼粼,屋上炊烟随风飘荡,好一幅新农村美景。对“炊烟随风飘荡”此景的物理学解释是力可以改变物体的 。“炊烟袅袅” (填“可以”或“不可以”)说明分子在不停地做着无规则的运动。
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小红的好朋友都喜欢明星J某,小红在某人力资源公司工作的同学都不喜欢明星J某。琳达既是小红的同学,也是她的好朋友,雪莉是小红的同学但不在该人力资源公司工作,小佳是小红的同学但不喜欢明星J某。根据以上陈述,一定可以得出以下哪项()
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小红性格活泼开朗,兴趣广泛,对老师同学彬彬有礼,任班干部期间也能尊重他人。团结同学,富有合作精神。小红的家庭教养方式最可能是()。
中学生小佳在QQ群上与他人聊天时,冒充班同学小红的名字,诬陷同学小菲考试作弊。小佳的行为分别侵犯了小红、小菲的( )
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某班同学用一句话介绍历史人物,小红同学的介绍中不准确的是:()
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郭守敬是___朝杰出的天文学家()
丝林环抱
小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于( )阶段的任务。
小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解了小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于()阶段的任务
小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红的接触中初步了解了小红的情况。小红同意让小王帮助她上述小王所做的工作属于()阶段的任务。(2016)
小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做做得工作属于()阶段的任务。
(2016年) 小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于( )阶段的任务。
山形环抱树参差
群山环抱云天下
群山环抱仙山隐
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