在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子（）

要广泛开展先进模范学习宣传活动，营造（　　）的浓厚氛围。 要努力学习各方面知识，加快知识更新，优化知识结构，拓展眼界和视野，提高服务、服务人民群众的本领（） 要坚持技术为生产服务的方向，大力鼓励技术创新，营造重视技术、崇尚技术、钻研技术的浓厚氛围，依靠技术解决生产问题，实现平稳优化生产（） 要增强创新意识，坚持把创新贯穿公司各层级、各专业，注重（），充分发挥（）示范作用，营造崇尚创新浓厚氛围。 最佳优化知识结构的基本要求是什么？ 优化领导班子知识结构和专业结构，注重培养选拔（）作风正的领导干部，提高专业化水平。 优化领导班子知识结构和专业结构，注重培养选拔作风正的领导干部，提高专业化水平。 （） 在大学阶段，大量的自学时间、自由的学习空间，营造了自主学习的浓厚氛围，也对自主学习理念的培养提出了（）。   教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（　　）职业道德。 教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（　　）职业道德。 知识结构主要有三种结构类型：一是（）知识结构；二是（）知识结构；三是（）知识结构。 知识结构主要有三种结构类型：一是（）知识结构；二是（）知识结构；三是（）知识结构 热爱学习，注重自身知识结构的完善与提高，养成学习习惯，学会学习方法，坚持广泛涉猎知识，扩大知识面，是提高职业技能的基本要求之一（） 教师要崇尚科学精神，树立()理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学构建的知识结构示意图，他学习的主题应是（） 教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）的职业道德。 教师要崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。 教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（　　）职业道德。 教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（　　）职业道德。 教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（ ）的职业道德。