有效的班级活动是班集体形成的基础，结合学生特长的展示交流，班级活动可以（）

班集体形成的基础和前进的动力是（）。 班集体形成的基础是共同的生活准则。 班集体已成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于( ) 班集体形成的条件和前进的动力是班级内部的矛盾斗争（） 班集体形成的重要标志是班主任了解学生。 （ ） 班集体形成的标志是（ ）。 班集体形成的标志是( ) 班集体形成的标志是（） 班集体形成的重要标志是班主任了解了学生。 建立一定的组织结构是班集体形成的基础。（ ） 班集体形成的标志（）（）（）（）（） 班集体形成的重要标志是（ ）。 班集体形成的重要标志是（　　）。 班集体形成的重要标志是（） 班集体形成的主要标志是（） 班集体形成的重要标志是（） 班集体形成的重要标志是（　　） 班级规章制度在班集体形成发展中主要有（）和（）作用。 班级规章制度在班集体形成发展中主要有（）和（）作用 班集体形成的阶段有（）