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小学生常常把“8”写成“∞”,“9”和“6”不分,“b”和“d”不分,其原因是由于()的水平不高引起的
单选题
小学生常常把“8”写成“∞”,“9”和“6”不分,“b”和“d”不分,其原因是由于()的水平不高引起的
A. 大小知觉
B. 形状知觉
C. 方位知觉
D. 时间知觉
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小学生由于心理原因造成的问题行为有哪些?
小学生由于心理原因造成的问题行为有哪些
有的小学生在学习英语字母“t”音,常常会发出汉语拼音“t”的音,造成这种干扰现象的原因是( )
有的小学生在学习英语字母“t”时,常常会发出汉语拼音“t”的音,造成这种干扰现象的原因是()
有的小学生在学习英语字母“t”事,常常会发出汉语拼音“t”的音,造成这种干扰现象的原因是( )。
每个国家、每个民族不分强弱、不分大小,其都应该得到尊重和承认
小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据: 小学生发展的差异性|小学生成长的特点|小学生成长的环境条件|小学生的劳动兴趣和需要
刚入学的儿童做体操时,对“向左转”、“向右转”的口令反应不够灵敏和准确,学汉字和阿拉伯数字时常“6”、“9”不分,“bd”、“qp”不分。这是由于低年级儿童的()水平不高
小学低年级儿童写字时,容易把“武”写成“式”,把“饶”写成“绕”。这是由于其观察品质()较差的表现。
小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的()和()。
有的小学生在学习英文字母“t”时,常常会发出汉语拼音“t”的音,造成这种干扰现象的原因是( )。
机尾断面出现花脸或分层不分明的主要原因是()。
离合器不分离的主要原因是从动盘破裂()
每个国家、每个民族不分强弱、不分大小,其思想文化都应该得到承认和尊重()
核心价值观不分贫富、不分贵贱、不分政党派别、不分宗教信仰,所有公民都能平等的使用和消费。
小学生不合群的原因有()。
教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。俗话说:"严师出高徒","严是爱,松是害,不管不问要变坏",所以爱学生和严格要求学生是矛盾的
教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。俗话说:“严师出高徒”,“严是爱,松是害,不管不问要变坏”,所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。()
教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。俗话说:"严师出高徒","严是爱,松是害,不管不问要变坏",所以爱学生和严格要求学生是矛盾的()
在小学生识字教学阶段,学生对一些字形相近的常常出现书写错误,这是由于收到知觉的
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