许老师教二班的数学，这学期开始学习因式分解，他每次讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，许老师采用的教学方法属于()。

新学期开始了，王老师将家长填入了自己的。。。。。。工作。。（） 新的学期开始了，陈老师为了测验班内学生现在的知识水平，组织了一次摸底测验，这种测验属于()。 因式分解8x²y﹣8xy²+2y³：选择正确答案（） “对代数式a2-2ab+b2进行因式分解”，属于{ }问题。 陈老师是三年二班的数学老师，他将自己大量时间都用在了跟班里的学生搞好关系上，他认为让学生喜欢自己才是最重要的。陈老师的成长阶段属于()。 对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）的问题。 关于问题的种类，对代数式a²-2ab+b²进行因式分解属于（） 一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是（）。 虽然二班是全年级成绩倒数第一的班，但陈老师坚信自己一定能提高他们的成绩。这主要反映了他具有较高的教学（） 虽然二班是全年级成绩倒数第一的班，但陈老师坚信自己一定能提高他们的成绩。这主要反映了他具有较高的教学( )。 兴趣选项课在第一、二学期开设，第三、四学期开始开设基础体育课。（ ） 关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（ ）。 “对代数式a2-2ab+b2进行因式分解”，属于{pz_填空}问题。 “对代数式a2-2ab+b2进行因式分解”，属于{pz_填空}问题。 赵老师在新学期开始对所教班级学生的化学学习情况进行了摸底测验，弄清了学生化学学科核心素养发展的基本情况，据此对已有的学期教学设计进行了调整，赵老师的这种摸底测验属于（）   在数域F上次数≥1的多项式f（x）因式分解具有唯一性（） 虽然二班成绩全年级倒数第一，但陈老师坚信自己一定能提高他们的成绩。这主要反映了他具有较高的教学()。 初二一班和二班同时学习一段材料，一班同学学习后不久就复习，二班同学不复习，一周后，一班同学的知识平均保持量为83%，二班同学的知识平均保持量为25%。由此可见，防止遗忘要（） 材料：刘老师带两个成绩迥然不同的班，二班的成绩相对较差，学生常常不按时完成作业，调皮捣蛋。经过向老师、学生调查、了解情况，刘老师调整了教育策略，主动参加二班的一些集体活动，鼓励内向的人发言，在学校举办的晚会上，他和二班学生一起唱歌。一段时间后，二班学生活跃了很多，成绩也有了明显进步。问题：请从学生观的角度，评析刘老师的教育行为。 学生在修读期间，在每学期开始时，须持本人（）到所在校外学习中心办理学期注册手续。