蕾娜过生日时，阿奈特送了什么给她（）

上次汤姆过生日是七岁,下次他过生日是九岁,这是怎么回事？ 上次汤姆过生日是七岁，下次他过生日是九岁，这是怎么回事？ 上次汤姆过生日是七岁, 下次他过生日是九岁, 这是怎么回事? 小明快乐的过生日，卻沒有人帮他庆祝，为什么？ 小明快乐的过生日,卻沒有人帮他庆祝,为什么？ 对过生日儿童家访属于（　　）。 她过生日那天，收到了邮局送来的一位朋友表示祝贺的鲜花，她心中平添一股温馨，她的同事也羡慕不已，觉得这样过生日很_____。 填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（ ）。 她过生日那天，收到了邮局送来的一位朋友表示祝贺的鲜花，她心中平添一股温馨，她的同事也羡慕不已，觉得这样过生日很___。填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是( )。 工会会员过生日，可以发放（） 过生日时的许愿行为与语言灵物崇拜心理无关。 过生日时的许愿行为与语言灵物崇拜心理有关。 过生日时的许愿行为与语言灵物崇拜心理无关（） 听见客人之间谈论有人过生日或有特殊事宜时，需要（） 黑人主体发达国，国宝人物蕾哈娜 为住客过生日，首先应（） 每当有幼儿过生日时，李老师就组织幼儿开展一次“自制生日小卡片”的活动，并让幼儿把自制的小卡片送给过生日的小朋友。李老师的做法（  ）。 过生日“献物称寿”的送礼之风日渐兴盛，生日馈赠礼仪沿袭至今，已成为过生日的一项重要习俗是从哪个朝代开始 林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是 林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天，又是怎样过生日的。接着又板书“借”，并提出问题：“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?生日能借吗?”这种导入方法是（ ）。 奈特·阿奇博尔德（）次获全明星赛MVP