认为组织的本质是一个协作系统，且包括共同的目标、协作意愿和信息三个要素的是（）

对每一个人参加协作的人来说，每个协作目的都有两个方面：协作的方面和主观的方面。 团队协作的本质是共同奉献。 作为静态的组织，是指把分散的人或事物进行安排，使之具有整体性、连续性和比例性，形成一个协作系统（） 作为动态的组织，是指把分散的人或事物进行安排，使之具有整体性、连续性和比例性，形成一个协作系统（） 作为正式组织的协作系统，不论其规模大小或级别高低，都包含有三个基本要素：协作的意愿、共同目标和信息联系。这个观点来自（） 作为正式组织的协作系统，不论其规模大小或级别高低，都包含有三个基本要素：协作的意愿、共同目标和信息联系。这个观点来自 协作学习小组是为了共同的目标，相互依赖、彼此互利的小组。一般协作学习小组的特点不包括（） 铁路是一个，为了一个共同的目标，在内部分工合作，由点到线，由线成网，构成了一个有机的协作整体（） BIM能将（ ）建设项目各参与方通过一个共享的数字化基础平台联结在一个协作环境中 团队是为达到组织目标和共同目的，个体成员相辅相成、相互影响、共同协作实现组织利益的集体（） 提出任何组织都包含协作的意愿、共同的目标、信息的沟通三个要素的巴纳德属于( ) 巴纳德认为任何组织都包含三个要素：协作的意愿、共同的目标、信息的沟通。巴纳德所属的学派是( ) 协作是指一起工作共同去完成一一个交付或者做一个决策，而协调是指什么？（） 组织是人们为了实现共同目标而各自承担不同的角色分工，在统一意志之下从事协作行为的____ 在一个事故现场，集体协作包括以下内容（） 巴纳德认为，组织成员对组织共同目标的理解可以分为协作性理解和个人性理解（） 铁路系统内部的协作主要包括班组的协作关系、站段的协作关系和等（） 巴纳德认为，作为正式组织的协作系统都包含3个基本要素，即（）、协作的意愿和信息的沟通。   多中心治理包括（）多方的共同协作管理。 学生为了一个共同的学习目标和任务而相互协作，如集体共同完成一次美术调查，属于下列哪一种学习方式（）