阅读下面一首古诗，设计一课时教案。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。

宋代诗人苏轼在（题西林壁》一诗中说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。“它体现了（） 宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了() 宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目只缘身在此山中。”它体现了()   宋代诗人苏轼《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不伺，不识庐山真面g，只缘身在此山中。”这首诗说明的哲学道理是（）。 请认真阅读下列材料，并按要求作答。题西林壁宋•苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。请根据材料，设计教学过程。（30分） 宋代诗人苏轼的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗说明的哲学道理是：（　　） 从《题西林壁》:“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗中得到的启发是（） “横看成岭侧成峰”的下一句是什么？ 横看成岭侧成峰的下一句是什么 阅读下面的材料，按照要求作文。苏轼《题西林壁》诗中有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”之句，从不同的角度观察庐山看到了不同的景象。在我们生活、工作、学习也是如此。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。 阅读下面的材料．按照要求作文。 苏轼《题西林壁》诗中有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”之句，从不同的角度观察庐山看到了不同的景象。在我们生活、工作、学习也是如此。 根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。 要求： 角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。 苏轼曾在哪里写下了横看成岭侧成峰，远近高低各不同。来形容庐山的 苏轼曾在哪里写下了横看成岭侧成峰，远近高低各不同。来形容庐山的 苏轼的《题西林壁》如今刻在（）。 苏轼的《题西林壁》如今刻在 苏轼的《题西林壁》如今刻在（）   “横看成岭侧成峰”写的是哪一座山？ （教学设计题）请以"听好歌抒真情"为主题，简要设计一课时的作文教学内容。 “横看成岭侧成峰, 远近高低各不同”, 苏轼这句话告诉我们可以通过方法调节情绪： 阅读下面的材料，按照要求作文。苏轼《题西林壁》诗中有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”之句，从不同的角度观察庐山看到了不同的景象。在我们生活、工作、学习也是如此。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选。立意自定，标题自拟；不少于800字。