（）是人对认识和活动的需要的情绪表现，是积极探究事物的认识倾向

（）是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物.探求真理的重要动机。 科学领域中“在探究中认识周围事物和现象”目标中3-4岁幼儿表现（）。 兴趣(interest)是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。() （）是事物对人的需要而言的某种有用性，它对个人、群体乃至整个社会的生活和活动具有积极的意义 兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。 情绪是人对客观事物是否符合自己需要所产生的( ) 情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的（　　） 情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的（） 情绪、情感和认识活动之间的区别表现在（ ）上。 情绪、情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度和体验。 情绪、情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度和体验。 兴趣是人们对特定的事物、活动及对象产生的积极的、带有倾向性的和选择性的态度和情绪。 情绪和情感是人对客观外界事物的态度的（） （）是指儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向 ()是个体力求认识、探究某种事物的心理倾向。 情绪和情感是人对客观事物的（ ）及相应的（ ）。 情绪和情感是指人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动（） 情绪和情感是人对客观事物的态度、体验及相应的行为反应，它是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。（ ） 儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向，就是（） 情绪是人对客观事物____的反映