单选题

患儿,女,5岁。护士为其输液洽疗,输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克,经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此,患儿家长反应强烈,质疑护士输液有误,护士应首先进行的重要工作是

A. 向护士长汇报抢救经过
B. 按照规定封存未输完的液体
C. 继续与患儿家属沟通,做好解释
D. 帮助患儿家长完成抢救用药的缴费
E. 与医生一起分析患儿病情

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患儿女,足月儿,因脐带绕颈,出生后1分钟Apgar评分为1分,5分钟2分,经窒息复苏后,目前患儿仍嗜睡、反应差、呕吐,此时对该患儿不恰当的护理是()。 在纠正酸中毒后患儿出现抽搐,共2次,每次2~3分钟,抽搐停止后神志清楚,考虑患儿存在 在纠正酸中毒后患儿出现抽搐,共2次,每次2~3分钟,抽搐停止后神志清楚,考虑患儿存在 患儿,1岁。因急性支气管炎入院,护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液,此时护士与患儿的人际距离是() 患儿女,足月儿,因脐带绕颈,出生后1分钟Apgar评分为1分,5分钟后2分,经窒息复苏后,目前患儿仍嗜睡、反应差、呕吐。此时对患儿不恰当的护理是(  ) 患儿静脉输液,如出现急性肺水肿,应立即停止输液,使患儿平卧,减轻心脏负担。 患儿,男,1岁。因急性支气管炎入院,护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液,此时护士与患儿的人际距离是()。 患儿女,15天,因肺炎入院4天,喂奶后30分钟突然出现全身发绀,呼吸25次/分,心率90次/分,应立即给予 患儿,2岁。因急性上呼吸道感染入院,护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液,此时护士与患儿的人际关系是() 患儿,2岁,因急性上呼吸道感染收入院。护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液,此时护士与患儿的人际距离是 患儿女,2个月,因肺炎、高烧急诊入院。护士在为其进行静脉输液时,2次穿刺失败,患儿父亲非常气愤,甚至谩骂护士。导致此事件发生的主要因素是 患儿女,5个月。体重10kg,腹泻伴中度脱水,该患儿第一天补液输液总量约为 在护理脱水补液的患儿时,如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低钝,应考虑( )。 在护理脱水补液的患儿时。如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低钝,应考虑 在护理脱水补液的患儿时,如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低钝,应考虑 患儿,5岁,支原体肺炎,给予红霉素静脉滴注。输液第3天,输液肢体沿血管走行出现条素状红肿、发热伴疼痛。护士给予的处置不正确的是()。 在护理脱水补液的患儿时,如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低钝,应考虑是() 护理脱水补液的患儿时,如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低钝,应考虑发生了() 患儿,女性,3个月,支气管炎,需输液治疗,护士选用头皮静脉输液,其操作不正确的是() 患儿,男,3岁,因急性胃肠炎伴脱水予急诊输液治疗。输液过程中出现寒战、高热、头痛、恶心,应考虑患儿发生以下哪种反应()。
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