依次填入下面一段文字横线的语句，衔接最恰当的一组是（）孟子说：“说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。”就是说，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。①不能就表面意思去理解字词 ②由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨③更不能拘于个别字眼去理解诗句④而应该从作品的整体出发⑤用自己的切身体会去推测作者的本意⑥我们在解说、欣赏诗歌的时候

依次填入下面一段文字中横线处的词语恰当的一项是（）。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )原来这董超、薛霸自从开封府做公人， ① ，回来被高太尉寻事，刺配北京。梁中书因见他两个能干，就留在留守司勾当。 ② 。 依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是()   在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）乐圣贝多芬，到了晚年耳朵全聋了， ，自己却没有听到什么。 依次填入下面一段文字的横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）如何弥合社会信任链条是摆在微博面前的现实问题。。，。，。，于是，在这个时期，社会化的手段就成为治理微博乱象的“次优选择”。 填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)____________崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是山涧有泉水在动，水色灰黑，_________________，冰上绣满花纹，冰下有水在流，气泡儿就浮在水里游走，象一颗灵动的卵石，走走停停，走着走着就不见了。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）崇山峻岭，比起人来，总是高大、雄伟的——人站在它面前，不过是芝麻儿。但人总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王——珠穆朗玛峰。人，为攀登而欣喜；__________。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)当年国语课本定位极为明确：________，________，________，________，________。①吸收现代文明②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值④不以强横的标准答案来桎梏学生⑤以母语教育为本 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）汉字一直使用了3000多年，尤其是从秦汉以来的2000多年，积累了大量的文献，其中相当一部分是文学作品。中国文字一旦更改为字母文字， 。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 如此近地坐在海边， ， ，而刹那间恍惚， ， ，这还是平生第一次。①看海水摇曳出一片一片光波②整个海面陡然翘起③如无数的刀在飞舞④似乎要颠覆过来 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：（ ） 依次填入横线处的句子排序最恰当的一组是（） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)这是那片杏树林。①树上没有花朵，②绿荫深处 ③也没有果实 ④发出鸟儿般的喁喁之声。⑤少男少女们依偎在一起；⑥只有稠密的绿色叶片网成了一个静谧的世界 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）凡事过犹不及， ， 。 ， ，或变成明哲保身，或变成圆滑世故，或变成是非不分。①超越了这个度②真理超越一步就是谬误③值得赞许的成熟就可能走向反面④成熟也是有度的 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）当年国语课本定位极为明确：________，______，________，________，________。①吸收现代文明　②从而博纳多种价值和宽容各种思想　③继承传统价值　④不以强横的标准答案来桎梏学生　⑤以母语教育为本 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）于是贾赦贾政等在前导引，又是两个老婆子秉着两把羊角手罩，鸳鸯、琥珀、尤氏等贴身搀扶， ，便是这座敞厅。因在山之高脊，故名曰凸碧山庄。 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）