根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。

根据练习途径的不同，练习可以分为：模拟练习、实际练习和{pz_填空}。 根据练习时间分配的不同，练习可分为（）。 根据练习时间分配的不同，练习可分为（　） 根据练习时间分配的不同有{ }与分散练习。 在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生完成所有成分或步骤，这是一种（） 根据练习时间分配的不同有{pz_填空}与分散练习。 根据练习时间分配的不同有{pz_填空}与分散练习。 数据完整性按约束的类型不同分为三种：__的完整性、__完整性和__完整性 陀螺进攻技术的练习包括无绳进攻技术练习和完整进攻技术练习（） 面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。（2.0分） 循环锻炼法是用几个不同的练习内容联合组成的练习组合。 在锻炼中有多个不同内容的练习点，并按一定顺序形成练习循环的方法叫变换练习法。（） 在学习策略训练中，直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这种模式是（）。 在学习策略训练中，直接讲解策略之后，提供不同程嚏的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这种模式是（　　）。 在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法（） 根据受伤部位的皮肤或黏膜完整性受到破坏与否可将损伤分为 操作技能的训练要求在练习方式上根据练习的途径不同，可分为（　　） 下列练习中，哪种练习不属于理解性练习。（） 对关系的完整性约束通常包括_________三种: 实体完整性、参照完整性、用户定义完整；|实体完整性、属性完整性、关系完整性；|实体完整性、属性完整性、参照完整性；|实体完整性、属性完整性、用户定义完整； 直接讲策略之后，提出不同程度的完整性材料促进学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整程度，直至由学生完成所有成分和步骤，这属于学习策略训练的（）