已知关系模式如下：学生（学号，姓名，性别，年龄，专业）课程（课程号，课程名称，学分）选课（学号，课程号，成绩用SQL语句完成如下操作：（1）查询计算机专业的学生学号和姓名；（2）将所有学生年龄加1岁；（3）査询成绩低于60分的所有学生的学号、姓名和课程名称。

有学生表S、课程表C和选课表SC,结构分别如下: s(学号, 姓名, 性别, 年龄) c(课程号, 课程名, 学分) sc(学号, 课程号, 成绩) 检索学号姓名和学生所修课程的课程名和成绩,正确的SQL命令是______ 给定关系模式如下，学生(学号，姓名， 专业)，课程(课程号，课程名称)，选课(学号，课程号，成绩)。查询所有学生的选课情况的操作是( );查询所有课程的选修情况的操作是(请作答此空)。 给定关系模式如下，学生(学号，姓名， 专业)，课程(课程号，课程名称)，选课(学号，课程号，成绩)。查询所有学生的选课情况的操作是(请作答此空);查询所有课程的选修情况的操作是( )。 有如下三个关系模式： 学生（学号，姓名，专业） 课程（课号，课程名，学分） 成绩（学号，课号，成绩） 则在成绩关系中的外键是: 学号，成绩|学号，课号|学号，课号，成绩|课号，成绩 已知教学管理数据库中存在三张表：学生（学号，姓名，性别，专业），课程（课程号，课程名），选课（学号，课程号，成绩），则下列说法正确的是（） 有三个关系模式：学生(学号，姓名，性别，年龄，所在院系)课程(课程号，课程名称，学分，教师姓名)学习(学号，课程号，分数)写出实现下列操作的SQL语句。(1)检索学号为S3学生所选课程的课程名称和教师姓名。(2)检索有3名以上学生学习的课程号及其平均分数。 已知关系模式：学生（学号，姓名，性别，年龄，系别），用关系代数查询中文系的男学生的学号、姓名、年龄 已知有如下3个表：· 学生(学号，姓名，性别，班级)· 课程(课程名称，学时，性质)· 成绩(课程名称，学号，分数) 若要显示学生成绩单，包括学号、姓名、课程名称、分数，应该对这些关系进行()操作。 辅修专业所开课程与主修专业课程名称相同时，什么情况下学生可以申请免修？ 有关系模式：学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C（课号，课名)，其中两个关系模式的键分别是学号和课号，则关系模式选课SC可定义为SC（学号，______，成绩)。 设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。 假设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（） 已知有如下3个表：· 学生(学号，姓名，性别，班级) · 课程(课程名称，学时，性质) · 成绩(课程名称，学号，分数) 若要列出班级=“97计算机”的所有同学的姓名，应该对关系“学生”进行()操作。 有三个关系模式：学生(学号，姓名，年龄，性别)课程(课程号，课程名，任课教师)选修(学号，课程号，成绩)试用SQL语句完成下列操作：(1)创建“学生”表，并说明主键。(2)查询“刘明”老师所教授课程的课程号和课程名。(3)查询学号为“s3”的学生所学课程的课程名和任课教师。 有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号，姓名，班级，年龄)，课程的关系模式为：课程（课号，课程名，学时)，其中两个关系模式的键分别是学号和课号，则关系模式选课可定义为：选课 （学号，（），成绩)。 有如下关系:学生(学号,姓名,性别,专业号,年龄),将属性性别的取值范围定义为“男”或“女”符合 通过专业课程的学习，学生能够掌握（） 有如下关系：学生（学号，姓名，性别，专业号，年龄），将属性年龄的取值范围定义在0-120之间符合（） 基于这样的3个表，即学生表S、课程表C和学生选课表SC，它们的关系模式如下：S（S，SN，SEX，AGE，DEPT）（学号，姓名，性别，年龄，系别）C（C，CN）（课程号，课程名称）SC（S，C，GRADE）（学号，课程号，成绩）.检索选修课程“C2”的学生中成绩最高的学生的学号。正确的SELECT语句是（） 现有关系数据库如下：学生（学号，姓名，性别，专业、奖学金），课程（课程号，课程名，学分），选课（学号，课程号，分数），用SQL语言实现对成绩得过满分(100分)的学生，如果没有获得奖学金的，将其奖学金设为1000元，正确的SQL语句是