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一个学生选多门课,一门课可被多个学生选,学生实体与课程实体之间是()的联系
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一个学生选多门课,一门课可被多个学生选,学生实体与课程实体之间是()的联系
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对多
D. 多对一
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在关系模式STJ(S,T,J)中,S表示学生,T表示教师,J表示课程。每一教师只教一门课。每门课有若干教师,某一学生选定某门课,就对应一个固定的教师。则该关系模式的候选码是()
某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资);C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生"选课"和教师"讲授"课程的联系类型分别为(请作答此空);"选课&quo
某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资);C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生"选课"和教师"讲授"课程的联系类型分别为();"选课"联系
中国大学MOOC: 一名学生可以选修多门课程,一门课程可以有多名学生选修,则学生与课程之间具有( )联系。
某学校教务管理规定:①一个学生可以选修多门课程,一门课程可有多个学生选修;②一个教师可以讲授多门课程,一门课程只有一个教师讲授;③一个学生选修一门课程,只有一个成绩。 设学生的属性有学号和姓名;教师的属性有教师编号和教师姓名;课程的属性有课程编号和课程名称。要求:(1)根据上述语义画出E-R图,在图中标出属性和联系的类型;(2)将E-R图转换成关系模型,指出每个关系的主码。
( 24 )假设学生可以选修多门课程,一门课程也可以被多名学生选修,则学生和课程之间的联系
假设一名学生可以选修多门课程,且一门课程有多名学生选修,则学生和课程之间的联系是()
一个教师能开多门课程,一门课程有许多教师会开,实体课程与实体教师间是______。
一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师和课程间的联系是( )
一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师和课程间的关系是______
一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师和课程间的联系是______
某学校共有学生200人,学校为发展学生的才艺,要求每位学生必须至少选修一门艺术课,现已知选绘画课的有102人,声乐课的有126人,书法课的有84人,如选1门课的人数为X,3门课都选的人数为Y,问X和Y一定满足以下哪种关系()
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确()的一门课程。
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确()的一门课程
第一节课是数学,第二节课是语文,学生根据新的任务,将注意从一门课转到另一门课,这就是()
某本科高校新建教务管理系统, 支撑各学院正常的教学教务管理工作。经过初步分析,系统中包含的实体有学院、教师、学生、课程等。考虑需要将本科学生的考试成绩及时通报给学生家长,新增家长实体;考虑到夜大、网络教育学生管理方式的不同,需要额外的管理数据,新增进修学生实体。规定一- 个学生可以选择多门课程,每门课程可以被多名学生选修;一个教师可以教授多门课程,一门课程只能被一 名教师讲授。 ()实体之间为多对
(8)一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是
2.第一节课是数学,第二节课是语文,学生根据新的任务,将注意从一门课转到另一门课,这就是( )。
在己知教学环境中,一名学生可以选择多门课程,一门课程可以被多名学生选择,这说明学生数据与课程数据之间存在()的联系。
某本科高校新建教务管理系统, 支撑各学院正常的教学教务管理工作。经过初步分析,系统中包含的实体有学院、教师、学生、课程等。考虑需要将本科学生的考试成绩及时通报给学生家长,新增家长实体;考虑到夜大、网络教育学生管理方式的不同,需要额外的管理数据,新增进修学生实体。规定一- 个学生可以选择多门课程,每门课程可以被多名学生选修;一个教师可以教授多门课程,一门课程只能被一 名教师讲授。 (请作答此空)实体之间为多对多联系,( )属于弱实体对强实体的依赖联系。
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