（）要求决策者具有较强的洞察能力、创新意识、科学分析能力。

决策科学化要求决策者（） 科学分析的主要途径包括（ ）。 创新意识和创新能力的辅导是学生心理辅导中（　　）的内容。 创新意识是创新能力的推进器和重要基石，对创新能力起着统御、支配和强化的作用（） 创新能力的构成指学习能力、洞察能力和能力（） 非理性决策是指通过严密的科学分析和逻辑推理后才作出的决策。 管理中的预测侧重对事物的科学分析，决策侧重于对有利时机的科学选择（） 具有获取新知识的能力是行政决策者能力素质的一个重要方面。 行政决策者应该具备的能力素质是（） 信贷人员在确定抵押率（　　）时，应做到科学分析其变现能力，充分考虑抵押物价值的变动趋势。 竞赛战略决策能力的高低取决于决策者: 决策者个人能力对决策的影响主要表现在（）   决策者依据自己的经验和能力进行的决策方法为（） 中国大学MOOC: 创新意识和创新精神是指创造能力中的智力因素 对商品价值量的科学分析，可以看出（） 对商品价值量的科学分析可以看出（）。 对商品价值量的科学分析，可以看出 科学分析的主要任务包括分解、抽取和（ ）。 大学生如果不去创业，可以不需要提高创新意识和创新创业能力。 决策科学化是决策者追求的目标，那么决策者如何运用决策思维，促使决策科学化？