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从传统造字方法的“六书”上说,“亦”是一个()字
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从传统造字方法的“六书”上说,“亦”是一个()字
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请用一个字揭示中国传统道德概念的核心
删除一个字
一个双字有______个字节,有_____位。一个字(又叫一个通道CH)有______个字节,一个字有______位(二进制数的一位),一个字节有_____位。
“同训”分为以下情况:( ): 两个字互相解释 多个字互相解释 用一个字的意义去解释另一个字 用一个字的意义去解释多个字
一个字含有( )字节。
接吻,猜一个字
欲言又止,猜一个字
饥荒,猜一个字
六书中,()、()、()、()、是造字方法,()、()是用字方法
根据“六书”理论,“闯”字的造字法是()
根据“六书”理论,“尘”字的造字法是()。
根据“六书”理论,“吃”字的造字法是()。
六书中有哪些是造字方法
六书中有哪些是造字方法
联词消字定字法。这是()特有的方法,即将要特定的汉字组成一个双音词通过删除其中一个字,而留下另一个字的方法,实现特定
根据六书理论,“突”字的造字法是(),“窠”的造字法是()。
根据六书理论,“教”字的造字法是(),“李”的造字法是()。
根据六书理论,“岳”字的造字法是(),“宪”的造字法是()。
根据六书理论,“跑”字的造字法是(),“囚”的造字法是()。
一个字节由8个字位组成()
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