多选题

小张提高领导技能的途径可以包括(  )。 查看材料

A. 通过批评下属来提高领导能力
B. 专业讲师对小张提供辅导
C. 专业讲师帮助小张明确事业范围和期望
D. 运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能

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与小张和小王借鉴的这种领导风格相关的激励理论包括(  )。查看材料 提高领导艺术水平的根本途径是学习和实践。() 在提高领导影响力的途径中,如何正确行使手中的权力() 试述提高领导者语言表达能力的方法和途径 小张是某工程设计公司从资深工程师团队中选拔上来的一位主管。他原来是公司的技术骨干,在业务上总能拔得头筹。但是转到管理岗位后感觉压力很大,抱怨下属不支持自己的工作,工作满意度明显降低。而很多下属员工也抱怨小张不通人情。此外,小张采用的仍然是15年前制定的管理流程,并没有随着市场和时间的变化而进行调整,管理的风格与公司现在的业务不符。公司领导决定与小张深入分析和解决这些问题,同时聘请专业讲师来提升他的领导技能。小张提高领导技能的途径可以包括()。查看材料 关于领导技能的说法,错误的是(  )。 查看材料 联系实际论述领导者的影响力及提高领导者影响力的途径。 发展领导技能的途径包括( )。 提高领导效率的原则有哪些? 如何提高领导的有效性? 提高领导效能的根本措施是( ) 小张和小王借鉴的这种领导风格的有效性取决于(  )。查看材料 费德勒认为要提高领导效果的途径有:一是替换领导者,二是改变情境以适应领导者() 安检人员提高业务技能的基本途径包括()。 最直接服务于提高领导效能的领导方式是() 从提高领导力角度来讲,领导者应着重提高的权力为:() 从提高领导力角度来讲,领导者应着重提高的权力为() 领导者若位高权重,要提高领导效能应注意()。 领导者若位高权重,要提高领导效能应注意() 教师提高研究技能的三种途径包括(  )。
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