热门试题
教师自编测验的稳定性、可靠性是指有效测验的（）
测量结果的稳定性程度是指测验的（）
测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度叫（ ）。
报告测验分数应遵循（）。
解释心理测验分数的基础是()。
()是指一群人测验分数的分布情形。
反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（ ）。
（）是指受测验结果的稳定性或可靠性
__________是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得分数的稳定、一致程度。(易错)
信度反映了测验分数的（）
效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。
效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度（）
有效的自编测验应具有测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。我们称之为测验的（）
关于测验分数下列说法错误的是（）。
解释心理测验分数的参照基础是（ ）。
解释心理测验分数的比较基础是（ ）。
解释心理测验分数的基础是( )单选
在实际工作中，最常用的组合测验分数的方法是根据经验对测验分数作直觉的组合。()
为了使不同测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验分数等值。（ ）计算就是用相同的标准分数作等值的基础。
解释测验分数时应以()来解释。
