重点调查虽然只选择其中一部分重点单位进行调查，但仍能够反映出总体的基本情况。( )

重点调查是在调查对象中选择一部分有代表性的单位进行的一种非全面调查。() 重点调查是在调查对象中选择一部分代表性进行的一次全面调查（） 选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的（）。 （）是指从全部调查研究对象中抽选一部分单位进行调查 在调查对象中选择一部分重点企业进行非全面调查，调查的单位数目不多，但其标志值占总体标志总量比重较大，此种调查属于(    )。 在调查对象中选择一部分重点企业进行非全面调査，调查的单位数目不多，但其标志值占总体标志总量比重较大，此种调查属于（） （）是指在被研究现象总体的所有组成单位中，选择其中的重点单位进行调查 下列统计调查方式中，仅对调查对象中的一部分单位进行调查的有（） 下列统计调查方式中， 仅对调查对象中的一部分单位进行调查的有（）。   非全面调查是仅对一部分调查单位进行调查的调查种类，下列各项中属于非全面调查的有（）。 抽样调查是从调查对象的总体中（）一部分单位进行调查，并由此推测总体的情况。 (2015年)非全面调查是仅对一部分调查单位进行调查的调查种类。下列各项中属于非全面调查的有(  )。   在调査对象中选择一部分重点企业进行非全面调查，调查的单位数目不多，但 其标志值占总体标志总量比重较大，此种调査属于（） 进行市场调查的对象选择可以采用将总体分成若干部分，随即抽取其中一部分为样本，并对该部分的全部单位进行调查的方法。这种方法是() 重点调查中重点单位是按选择的（） 调查对象的总体中抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果推断总体数量特征,这种调查方式是( ） 调查对象的总体中抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果推断总体数量特征,这种调查方式是( ） 抽样调查是从调查对象的总体中抽取一部分单位作为样本进行调查，以下抽样调查特点中( )是最显著优点。 A有限总体可以进行全面调查，也可以调查其中的一部分单位；而对无限总体只能进行非全面调查，据以推断总体。（） A有限总体可以进行全面调查，也可以调查其中的一部分单位；而对无限总体只能进行非全面调查，据以推断总体（）