中国大学MOOC: 编选和设计合适的智力游戏，要根据训练的__________和幼儿__________发展的水平按类择取或设计；控制好智力游戏的__________是关键。（答案间用中文分号隔开）

中国大学MOOC: 教师应该是幼儿角色游戏情节的设计者和游戏实施的控制者。 中国大学MOOC: 根据最合适区域法，应选择()作为改进对象。 中国大学MOOC:"体育游戏的情节一般是根据_______构思的。"; 中国大学MOOC: 柔韧素质训练方式有(　　)、(　　)。 中国大学MOOC: 训练后的放松包括（ ） 中国大学MOOC: 4、游戏伙伴属于初级群体。 中国大学MOOC: 幼儿末期会出现（ ）游戏。 中国大学MOOC: 体育游戏以发展幼儿________为主。 中国大学MOOC: 看、听、想、记是发展注意稳定性游戏的设计思路 中国大学MOOC: 游戏规则是体育游戏的结构之一。 中国大学MOOC: 以下选项中，_______属于体育游戏结构中“游戏动作”。 中国大学MOOC: 沈德潜编选《唐诗别裁集》不选张籍《节妇吟》的原因是 中国大学MOOC: 灵感思维训练方向有（） 中国大学MOOC: 学习策略训练的原则包括 中国大学MOOC: 进行发散思维训练时应（ ） 中国大学MOOC: 如厕训练的时机，不包括 中国大学MOOC: 所有虚约束都是需要根据机构中的几何条件加以证明 中国大学MOOC: 根据获取行为的方法不同，将动物训练的方法分为 中国大学MOOC: 体育游戏的起动信号可以是_______。 中国大学MOOC: 儿童中心游戏理论辅导目标是