以下不能作为判断男女生是否拥有健全人格的是( )。

大学时期是培养健全人格的重要阶段。 大学生健全人格的内涵应包括 大学生健全人格的培养方法包括（） 黑斯研究的健全人格的维度有哪些（） 奥尔波特用什么内容来指健全人格（） 大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面 大学生健全人格的内涵包含哪些方面 礼仪教育是一种（）的教育，是健全人格的教育。 婴儿期发展健全人格最初而且最重要的因素是（） 大学生健全人格的内涵应包括下列几个方面: 下列选项中哪些属于科恩发现的健全人格的特质（） 大学生健全人格的内涵不包括乐观的生活态度。 艺术能够促进幼儿健全人格的形成，主要是因为它具有（） 大学生健全人格的内涵不包括乐观的生活态度（） 爱瑞克森认为，发展健全人格最初且最重要的因素是建立【 】 主张通过学习来发展学生健康健全人格的学习理论是( )。 教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成，它主要包括（）。 2003级该校男女生的比例约为（ ）。 不健全人格会影响康复，具有敏感、固执、心胸狭窄、自傲等特征的情况属于（　） 男女生之间进行正常交往，不应该（）