不同植物、不同外植体类型在不同培养基上的再生途径无差异。

培养基按成份不同划分为、和。 鉴别培养基通常用于鉴别不同类型的微生物,例如用酪素培养基培养微生物,根据培养基中是否形成水解圈来鉴别（） 广义和狭义的植物组织培养概念主要是外植体范围不同（） 用于培养和区分不同细菌种类的培养基是 中国大学MOOC: 鉴别培养基通常用于鉴别不同类型的微生物,例如用酪素培养基培养微生物,根据培养基中是否形成水解圈来鉴别() 培养基的种类繁多，一般可根据其营养物质的不同来源分为（）、（）和（），根据培养基的不同用途分为（）、（）、（）和（）；根据培养基的物理状态的不同分为（）、（）和（）。在工业发酵中，依据生产流程和作用的不同分为（）、（）以及（）。 按营养组成和用途不同,可将培养基分为 植物组织培养技术基本操作的正确顺序是（）。①外植体消毒②制备MS培养基③接种④培养⑤栽培⑥移栽 植物组织培养技术基本操作的正确顺序是（）。①外植体消毒②制备MS培养基③接种④培养⑤栽培⑥移栽 在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，下列哪个是细菌的菌落 （　） 在进行土壤微生物的分离时，为筛选到不同类型的微生物，我们往往需要配置不同种类的培养基，如用高氏1号培养基来分离细菌，用马丁氏培养基分离放线菌，用孟加拉红培养基分离霉菌和酵母菌等 根据培养基的物理性状不同，可分为 根据物理性状的不同，培养基可分为（） 培养基按物理性状不同可分为3种（） 影响植物组织培养的因素包括（） ①培养基的配制 ②外植体的选取 ③激素的运用 ④消毒⑤温度、pH、光照 根据营养基制成后物理状态不同，可将培养基分成（）、（）、（）三种 __制备不同种类的菌苗所用培养基配方都是相同的（） 培养基按物理性状不同可分为三种 组织培养中，将培养基的不同成分先配制成较高浓度的液体，称为 ，在配培养基时再稀释（） 对于不同的标本类型及真菌种类，培养基的选择是分离培养成功的重要因素之一。关于常用真菌培养基，下列叙述错误的是（）