“双向选择”“自主择业”对于推动高等学校面向社会需要，调整专业设置和培养规格，把竞争机制适当引进办学过程，促进高等学校教育改革的深化、教育质量的提高具有重要意义。

高等学校的办学自主权包括（）. 试述高等学校的办学自主权。 推动高等学校教师职称制度改革，将评审权直接下放至高等学校，由高等学校( )。条件不具备、尚不能独立组织评审的高等学校，可采取联合评审的方式。 高等学校的社会职能 学历与学位都是由高等学校自主授予的。 高等学校按照国家有关规定，自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作。( ) 高等学校具有招生自主权，能制定本校具体的招生计划和自主调整系、专业招生比例。 《高等教育法》明确规定高等学校享有办学自主权 高等学校社会服务的原则有（ ）。 高等学校社会服务的特点有（ ）。 简述高等学校的三大社会职能。 简述高等学校的三大社会职能 现代高等学校新的社会职能是（ ）。 何谓“择优推荐，问答双向选择”？ 高等学校学生的基本社会特征是（） 高等学校可以根据社会的需要，自身的办学能力来自行确定招生规模 《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。 《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。（ ） 高等学校会计需要进行成本核算（） 高等学校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的（）活动。